Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
1|2|3|4|5
| Автор | Загадка на логику |
|---|
У меня только один вопрос к ТС, что он курил:? и чём он запевал:?
и в каком подвале сидел с упырями:?)) | Ну, веселее, конечно, обсуждать мои интеллектуальные способности и вес. И вообще является ли слово "упырь" цензурным?)
Курил табак, смешанный с мхом, цветками груши и ванилином. Ничего запрещённого. Сразу, чтобы не было домыслов: интеллектуальными способностями не выделяюсь и рахитом точно не страдаю.
Эту задачу, в принципе, решили. Ну, хотя бы суть решения понятна. В идеале надо разделить каждым вопросом все комбинации на равные части. Но, наверное, вопросы при этом будут сложные.
Одно из решений будет таким:
В первых трёх вопросах можно разделить 5 дверей (ключей) на три группы и задать вопрос, чтобы было 2 группы по две (двери) ключа с ответами "да" или "нет", и третья дверь (ключ) с ответом "ни то, ни другое".
В четвёртом вопросе надо разделить все оставшиеся варианты на три группы. Если их восемь, то группы будут две группы по три варианта и одна из двух вариантов. Вопрос может быть в этом случае таким:
"Если первую дверь, которую будем открывать, будет номер 1 или 2, то номер ключа для этой двери будет больше номера двери"
На пятом вопросе останется два или три варианта. Если осталось три, то вопрос будет приблизительно такой же, как и четвёртый. | Если это была задача не на логику, то может вот такой пример для задачи на логику подойдёт.
Мне вот надо объяснять детям математику. Школы же закрыли.
Ссылка задачу:
https://vpr-klass.com/uchebniki/matematika/7-9_klass_pogorelov/7-9_klass_pogorelov_uchebnik_chitat'_onlajn.html
Учебник по геометрии за 7-9 класс - автор Погорелов А.В.
Задача на странице 218 номер 28.
Учебник одобрен министерством образования, так что никаких упырей там нет.
Тест задачи:
Основание пирамиды - параллелограмм, у которого стороны 3 см и 7 см, а одна из диагоналей 6 см; высота пирамиды проходит через точку пересечения диагоналей, она равна 4 см. Найдите боковое ребро пирамиды.
В том же учебнике есть ответ на задачу и доказательство верности решения.
Первое, что нашёл из решений - https://5terka.com/node/2675
Ссылка не особо важна. Можно найти другие решения в поисковике. Перешёл по десятку ссылок - все одинаковые. Просто сюда формулы переписать сложно.
Что не так в этой задаче? | | для Я_Недобитый: уважаемый! какого ....... Вы делаете в гвд? Вам в покер надо! Был фильм с Кевином Спейси как учитель отобрал лучших учеников и они в блекждек или что то подобное миллионы делали в казино | для Я_Недобитый:
Мне вот надо объяснять детям математику. Школы же закрыли.
Как учителю или как отцу?
Если как учителю, то видал в инете охренительный видос. Выступление советского преподавателя, объясняющего теорему по геометрии. Без формул. Включая им проектное мышление. Иди тем же путём и объясни им как "формулы с цифрами и буквами" "примазали" к тому, что нарисовано. Если не можешь, учитель - не твоё призвание.
Если как отцу, попытайся привить ребёнку либо интерес к науке как к таковой. Либо ответственность и достижение результата - знания, а лучше - понимания. Либо через привитие уважение к учителю. Но если там банальной усидчивости нету, то начинать нужно с неё. Если мир в своей гонке дошёл до того, что детям невмоготу высидеть 40 минут кроме как через занятия йогой и духовными практиками - то его лучше переформатировать имхо. Мир, я имею ввиду. Моя бабушка использовала все методы вкупе, кроме переформатирования мира. Например, даже говорила, что учителя умеют мысли читать. |
1|2|3|4|5К списку тем
|
