Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
<<|<|3|4|5|6|7|8|9|10|11|12|13|>|>>
| Автор | Вопрос образования |
|---|
для AndruxaX:
Т.к. большое количество при чём относительно одинаковых вопросов куда объективнее. Чем тянуть билет.
Да уж - ты должен знать например какая конечная станция поезда под который бросилась Анна Каренина, но причин толкнувших ее на этот шаг ты знать не обязан.
Когда идет живая беседа преподавателя с учеником проявятся фактические знания ученика, умение обосновывать точку зрения, навыки монологической речи. Даже если ученик не знает какой-то мелочи (ну типа приведенной выше названии станции), но знает суть рассматриваемого вопроса, то эта мелочь не повлияет на оценку, а сдавая тест (на вопросы которого тебя натаскивали все последнее время) ты сути предмета не знаешь, а лишь заучил как попугай какой вариант ответа нужно выбрать на такой то вопрос, а поставь вопрос чуть по-иному и все абзец. | С кем я общаюсь? Вы поступали по егэ?
Я поступал и в группе моей были почти все очень умные и бедные, Кавказа было процентов 10 максимум и половину отчислили | для comanch:
в интернетике тебе они это говорят?
сама фраза доставляет - тупеет от егэ))) господи, что за бред
Вообще то я 10 лет преподавал в школе, а жена и до сих пор там работает - так что ты опять со своими жалкими потугами поймать меня на противоречии попал впросак. Я знаю этот вопрос поглубже тебя. | для Трояк:
Вот тезисно наша беседа
В таком анализе нет необходимости. Потому что я сразу сказал, что мне "повезло" столкнуться с мздоимстов среди преподов. То есть явно указывая на его редкость.
Ты же с апломбом тут же заявил что сам никогда не сталкивался с этим явлением. Для ребенка - это нормально. Для взрослого человека было бы простой реакцией хотя бы проанализировать ту ситуацию, а не ссылаться на свои уникальные личные воспоминания.
«В советские времена в вузах также действовали различные схемы блата – по сути коррупционные. Но эти процессы по сравнению с нынешним временем можно назвать умеренными. Сегодня же коррупция в вузах процветает в явной форме», – отмечает ректор учебного центра «Финам» Ярослав Кабаков. http://moskva.bezformata.ru/listnews/korruptciya-v-vuzah-stanovitsya-totalnoj/1069677/
Кстати очень многое написано по теме в той статье.
Или:
"Уже на моей памяти в старые добрые советские 60-70-е годы в Одессе периодически арестовывали за взяточничество преподавателей вузов".
https://sites.google.com/a/chernoivanenko-em.info/blog/home/universitet/korrupcia-v-vuze
Поэтому, если я тебя обозвал ребенком, то извини за резкость, но суждения лучше выносить не только на основе личного опыта, а реальном состояние дел. Что и характеризует мышление взрослого человека.:) | | Вот я помню поступал на программиста в техникум. Сдавал русский язык(так до сих пор и не понял нафига прогеру правописания), математику (уже ближе, но нужны некоторые разделы, а не вся) и средний балл аттестата (проверяют на сколько я зубрил левую фигню). Зато не было экзамена по информатике, на программиста я не сдавал информатику - это КАБЗЕЦ. Я честно не понимаю кого они хотят найти такими вступительными мероприятиями, но точно не будущего программиста. | сама фраза доставляет - тупеет от егэ))) господи, что за бред
Все правильно. Дети в выпускном классе перестают изучать предмет и зубрят ответы на вопросы.
Знание математики и физики должно оцениваться по умению решать задачи, знание русского языка и литературы - по умению писать сочинение, знание иностранного языка- по умею на нем говорить и писать и т.д. , а не по ответу на вопросы. | Я знаю этот вопрос поглубже тебя.
я сдавал егэ и знаю вопрос лучше тебя
если бы ты разбирался в вопросе, ты бы понимал, что суть дела не в форме сдачи экзамена, а в российских реалиях, где все устроено через опу и делается на взятках
при этом тот факт, что с егэ намного сложней мухлевать очевиден, как и тот, что с егэ проще поступить
а кавказ тут вообще не причем, там совсем другие законы и не только в образовании | для Трояк:
Да уж - ты должен знать например какая конечная станция поезда под который бросилась Анна Каренина, но причин толкнувших ее на этот шаг ты знать не обязан.
А кто мешает в тесте сделать такой вопрос с вариантами ответа?но знает суть рассматриваемого вопроса, то эта мелочь не повлияет на оценку, а сдавая тест (на вопросы которого тебя натаскивали все последнее время) ты сути предмета не знаешь, а лишь заучил как попугай какой вариант ответа нужно выбрать на такой то вопрос, а поставь вопрос чуть по-иному и все абзец.
Так вариантов вопроса столько, что не знаю получения алгоритма ответа, трудно ответить. | | Lizun думаю правильно рассуждаешь, а чтоб жизни учить так уроки труда в помощь и домоводства. | для Lizun:
Все правильно. Дети в выпускном классе перестают изучать предмет и зубрят ответы на вопросы.
школьные знания это ноль
и не надо рассказывать сказки, что ДО егэ, школьнички сидели целыми днями над книжками и учили предмет, хахаха
ЕГЭ хотя бы заставляет взяться за учебник и задачник!
я перед егэ занимался с репетитором месяц и все, тренировался решать задачи, по физике и математике и все!
Знание математики и физики должно оцениваться по умению решать задачи
на ЕГЭ есть и задачи в том числе
знание русского языка и литературы - по умению писать сочинение
с русским не согласен, а литры там не должно быть, это да
знание иностранного языка- по умею на нем говорить и писать и т.д. , а не по ответу на вопросы.
нет, для школьного курса достаточно ЕГЭ, если ты хочешь правильно говорить и писать это уже другой уровень знания языка | | ладно, не вижу смысла в споре, от нас ничего не зависит, а вообще, образование человека в первую очередь зависит от него самого, захочешь знать - выучишься и при егэ и при чем угодно! | для comanch:
образование человека в первую очередь зависит от него самого, захочешь знать - выучишься и при егэ и при чем угодно!
Кабы всё так просто было, ради действительно нужных знаний, приходится столько какашек разгребать. А не захочешь жрать дерьмо просто так нужных не дадут. | для ВозмездиеАда:
В таком анализе нет необходимости.
Именно что есть необходимость, т.к. ты видишь и приписываешь мне то чего я не говорил. Где я сказал, что в прежней системе образования не было взяточничества? Было, но не в той мере и не в тех масштабах, что сейчас. Ты это и сам подтверждаешь фразой "сегодня взяточничество стало правилом, а не исключением". Но ты же говорил, что система ЕГЭ должна была избавить образование от мздоимства, а на деле выходит, что не избавила. Ты обвинил меня, что я предлагаю бездумно скопировать всю старую систему образования? Где такой пост от меня ты нашел?
Т.е. какой вывод можно делать? Ты или поверхностно читал мои посты или вовсе не читал ники отписавшихся в теме. | | Ну раньше по крайней мере было больше бюджетных мест чем сейчас. | для comanch:
я сдавал егэ и знаю вопрос лучше тебя
Я преподавая в школе на основе выпусков до введения ЕГЭ и после его введения могу сделать более полные выводы о качестве одной формы перед другой в отличии от тебя имеющего лишь разовый опыт. | Школа учит дисциплине и самореализации в обществе. Все остальное ничто.
Еще на физре через козлов учат прыгать. А на уроках труда меня научили вышивать крестом.
А, ну еще три закона Ньютона помню. Читать научилась до школы и щетать тоже. | | Ой, да, главное забыла - прятать шпоры в лифчик. | | И ещё понабрав по дибиловатой системе не пойми кого, отчисляют на первом курсе дофига людей причитая "Ой какие слабые студенты", так ведь сами виноваты. Хотя они еще любят отчислять за не сдачу левых предметов. | для AndruxaX:
И ещё понабрав по дибиловатой системе не пойми кого, отчисляют на первом курсе дофига людей причитая "Ой какие слабые студенты", так ведь сами виноваты
Да не преподы ВУЗов виноваты, они то хотели бы проводить экзамены среди абитуриентов, чтобы уже на первичной стадии отсеять негодный элемент, а отобрать для дальнейшей учебы тех из коих может выйти толк.
Верховные чинуши от образования - вот истинные виновники. | | Высшее образование должны получать имеющие способности, а не только бабло. |
<<|<|3|4|5|6|7|8|9|10|11|12|13|>|>>К списку тем
|
