| Автор | Трактир "На пятницкой" |
|---|
для C2H5_OH:
Уравниловка - зло. Какая уравниловка??? Пройдут наиболее одарённые и талантливые , а не богатенькие детишки нуворишей . |
для МоняГолд:
Совок - часть неделимой и логичной истории моей страны. Отказываться от него, вырезать этот кусок, глупо и преступно. С совком нужно сделать тоже, что гитлеровской Германией и Италией муссолини. Открыть архивы, честно изучать, обсуждать и (с моей точки зрения) предать анафеме. |
для Тирольд:
лунник - за 5000- 6000 пост по цене рынка.) Но идея интересная.) Спасибо.)
Тебе может несколько не понравится, типа жлобство, но я подумаю.)
для C2H5_OH:
"Уравниловка" - это и есть фундамент".) Его всегда выгоняют в "ноль", а вот потом - люди строят то, что хотят.)
Стоп. Что ты подразумеваешь под "чужим" путем? Ты хочешь, чтобы они пошли по "твоему " пути? |
для C2H5_OH:
и кто тогда окажется победителем гитлеровской Германией и Италией муссолини? |
для C2H5_OH:
Чтобы дойти до чтения архивов, надо, чтобы зацепила художественная литература, а по другому- никак: просто не возникнет никаких идей. Сам посуди, станут ли ученики читать выписки из дел и тексты, написанные сухим словом архивов? |
для мазерен:
Его всегда выгоняют в "ноль", а вот потом - люди строят то, что хотят.) Не согласен. В этом то и многие проблемы, когда человека пытаются впихнуть/натянуть в/на какие-то рамки к которым он совершенно непригоден. "Чужой" путь это как раз таки мой. А они будут только муаться на этом пути. Если у человека нету склонности к поиску и исследованию, то нам он не годится.
для МоняГолд:
и кто тогда окажется победителем гитлеровской Германией и Италией муссолини? Как кто? Антигитлеровская коалиция. |
для мазерен:
просто не возникнет никаких идей.
Я немного не о том. Нужно хотя иметь 100% аутентичный материал для изучения и создания некого резюме 100% совпадающего с изученными архивными фактами для преподавания в образовательном учреждении. А потом, все зависит от желания человека. |
Совок - часть неделимой и логичной истории моей страны. Отказываться от него, вырезать этот кусок, глупо и преступно.
С совком нужно сделать тоже, что гитлеровской Германией и Италией муссолини. Открыть архивы, честно изучать, обсуждать и (с моей точки зрения) предать анафеме.
Интересно чисто гипотетически-а Рим времён Суллы(понятно,что многим современникам он тоже не нравился по причине того,что голова соединенная с шеей..пока ..нравится больше)тоже вызывал то же бурление мы пределах двух-трех-четырех поколений,что мы наблюдаем и сейчас?) |
для C2H5_OH:
А потом, все зависит от желания человека.
Вот, а как этого добиться? |
Отказываться от истории - глупо. Отказываться от совка - вполне нормально. Иначе
надо тащить в свою жизнь условного Перуна или кого постарше, кого доведётся вспомнить. А совок-таки (в том контексте, в котором, как я понял, он упоминается) и призывал отказываться от истории - в том контексте, в котором Моня не хочет отказываться от совка. |
С-Сулла
С-Сталин
П-Проскрипции
П-ВВП
А?
Мощь!
Дрожи,либерасня! |
для Тирольд:
Рим времён Суллы Ну, времен Нерона - точно вызывал я более чем уверен в этом )) Хотя бы потому, что Нерон нафик этот Рим спалил ))
для мазерен:
Вот, а как этого добиться? Думаю, это задача для родителей и их воспитания. Люди воспроизводят подобных себе не только генетически, но и морально )) |
для C2H5_OH:
Думаю, это задача для родителей и их воспитания. Люди воспроизводят подобных себе не только генетически, но и морально ))
Я бы дополнил, что человек берет по чуть-чуть ото всюду: дом, школа, двор... |
для C2H5_OH:
Собственно, подача знаний должна быть оплачиваемой услугой, тогда и прподаватель станет на неизмеримо более высокую ступень социальной иерархии/
А вы не выдавайте свои интересы за общественные ) |
для мазерен:
Ну да. Среда имеет значение, но все же дом на 1-м месте с большим отрывом. |
для C2H5_OH:
да, а теперь смотрим. первое поколение посчитает, что часть литературы и наук не надобно из-за "дороговизны". Нет знаний, нет выхода к разным профессиям. Нет? У них рождаются дети. А у них с деньгами напряг. Как поступят? Так же "сэкономят" на образовании. Какое будет воспитание? |
для Бастинта-:
А вы не выдавайте свои интересы за общественные ) А я не преподаватель ) Я учу тому, чему не учат в пофильных вузах ) Вернее, этому нигде не учат специально. Для меня это безвозмездная допнагрузка к основному виду деятельности )
И кстати, вот буквально в коце мая я сам недельку учился в Москве у фанатов нашей профессии, но только чуть по другой теме, местами смежной с моей )) |
для мазерен:
Кроль, ты меня извини, но ты мыслишь рамками журнала "Крокодил" 60-х годов прошлого века. Вот возьмем к примеру простого сельского парня М.Ломоносова. Смекаешь к чему я? |
. Просто я, как обучающий молодежь, бывает отговариваю людей заниматься нашим ремеслом. Иногда совершенно очевидно, что по тем или иным причинам они пошли по "чужому" пути. .
А...а так вы карбонарий натаскивающий молодь )
Обучающий молодёжь...Так расплывчато, думала преподаватель высшей школы ) |
для Бастинта-:
Обучающий молодёжь
бордель-маман) |
