| Автор | Кафе "На проходной". |
|---|
В здоровом теле здоровый стул, да.
почему опоздал?
Помогал бабушке перейти через дорогу. |
| Зачем? Сколько раз я вас учила: старые и немощные скоро уйдут в мир иной! Образование превыше всего. Только дисциплина, только Орднунг! |
| С последним все в порядке. |
Отлично. Тогда вот тебе розга.
Научи товарища Тиалайну соблюдать Орднунг! |
Как ты его поднять-то смогла?
Хм.
Ну я так-то задохликом никогда не была.
Да и что в этом прблематичного?
Любой школьник может стул поднять. |
для Амелани:
Зачем розга? Я ее каждый день Орднунгом наказываю. |
| и опустить стул на голову одноклассника |
Жестоко.
Так опустить одноклассника, опустив на него стул. |
| надо училку погонять, а то как-то привольно себя чувствует... |
Кто здесь кроль?
Вот и погоняй. |
| кстати, а где училка-то? |
Разговорчики! За журналом сходить нельзя.
Все. Пишем сочинение. Тема "За что я люблю Единую Россию". |
сочинение
"За что я люблю Единую Россию".
- О, Господи! За что я люблю Единую Россию?
- Сам дурак. Я-то тут причём? |
| За наше беззаботное детство. |
| Слишком мало слов. |
для Амелани:
Перед началом задания регламентировано не было. Так что мимо. |
| Глубокое содержание зато. |
| меньше слов - меньше ошибок - выше оценка! |
Так что мимо.
Не хами учителю!
Глубокое содержание зато.
Это мне решать!
меньше слов - меньше ошибок - выше оценка!
Молодец. Главное - не знания, а оценки - документация превыше всего! |
Это мне решать!
А мне - вкладывать. |
