Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
<<|<|4|5|6|7|8|9|10|11|12|13|14
| Автор | Вопрос образования |
|---|
для _Фальвик:
по посту 110
в вузовской программе нужно сократить количество часов по логике поскольку логика это наука высосанная из пальца
Побеседовав с некоторыми форумчанами начинает казаться, что надо увеличивать, а не сокращать. | для AndruxaX:
А вот идеологическое воспитание надо, если бросить на самотёк, его просто проведут враги.
Какие у тебя враги? х) | для дАртаньян:
Какие у тебя враги? х)
Запад конечно. | для AndruxaX:
Кто такой запад, чем он лично тебя обидел и почему ты думаешь, что ему вообще есть до тебя дело? | | акие у тебя враги? беспринципные,коварные,беспощадные и неутомимые. | для дАртаньян:
Фигня абсолютная. Школа должна готовить личность, а не винтик для механизма. Особенно если школа нацелена на подготовку высокооплачиваемых работников (врачи, экономисты, инженеры, юристы, консультанты, финансисты...), а не дешёвой раб.силы.
Да ну нафиг этот романтичный бредачок про личность. Надо смотреть практично, чтоб потом было человеку на что жить, ну и польза обществу от труда индивида была. | | для Дух С_к:да еще одна проблема в школах полно отбитых училок которым пора на пенсию а они тиранят детей и родителей | для дАртаньян:
Кто такой запад, чем он лично тебя обидел и почему ты думаешь, что ему вообще есть до тебя дело?
Пока нет, помучто его особо сюда на пускают, а та да он много напакостил соседним странам и на мою зубы точит. | Школа должна готовить личность,
тогда надо вводить логику, да латынь и древнегреческий, чтоб могли классику в оригинале читать. | для дАртаньян:
Кто такой запад, чем он лично тебя обидел и почему ты думаешь, что ему вообще есть до тебя дело?
Паш, я бы с тобой поспорил, но устал - вторые сутки без сна, а завтра опять на сутки. Ты Эмпладу пригласи, если хочешь поспорить. | для Трояк:
в вузовской программе нужно сократить количество часов по логике поскольку логика это наука высосанная из пальца
Побеседовав с некоторыми форумчанами начинает казаться, что надо увеличивать, а не сокращать.
Конечно надо сократить. Еще раз основная задача учебного заведения подготовить человека для последующей трудовой по специальности. Всё остальное только в добровольном порядке. Лучше узколобый, но понимающий в своём деле человек, чем развитая личность не соображающая на достаточном уровне в своей профессии. | для Трояк:ни кто не спорит наука логика важна изучается со времен древнего рима но
кол-ва часов слишком много примерно в ровень с философией но ведь по факту логика ни чему не учит все это известно людям и так (а каньюнкция и дизъюнкция и прочая логическая муть не нужны по факту) | для Трояк:
Могу и тебе сказать, что не так в твоих постах - ты додумываешь
Ничего я не додумываю. Ещё раз: достаточно было твоей более точной формулировки. А в контексте беседы, твой пост был вполне определен. И если бы ты со мной сразу согласился, что в советской высшей школе были случаи мздоимства, то опять же никаких "анализов" не потребовалось бы.
для Дух С_к:
У нас учительница математики была фанатичкой, это ее личная инициатива, и она самолично звонила по домам в 6 утра, чтобы родители поднимали детей в школу)
Ну она не напоролось на:
- Ваши дети не прошли тест Швартцмана-Хейнликена.
- Простите, что это за тест Швартцмана-Хейнликена?
- Он измеряет их возможности.У них нет ума и способностей. У ваших детей
проблемы с дисциплиной.
- Я знаю. У меня тоже есть такие проблемы. А вы здесь сидите и рассуждаете о результатах какого-то теста? Способности детей не могут
быть измерены какими-то тестами. Мой муж, может, и большой ребенок,
но это не ваше дело. Мои дети, может,и не гении, но они мои!
Я думаю, что они очень яркие личности. И я не сомневаюсь в их интеллекте!
Я сомневаюсь, однако, в вашем! Дети, садитесь в машину,мы уезжаем!Вперед!
Привет Швартцману и Хейнликену.
"За бортом". Маму играет Голди Хоун.:)
для AndruxaX:
Тогда ему тут не место и он занял место того кто этого хочет.
Ты каждому это будешь говорить?!
Плюс программа должна быть заточенна под дальнейшую проф. деятельности, а не на развитие личности или под желания учащегося.
ПО твоей программе будут готовиться винтики "под дальнейшую проф. деятельности". Я же больше склоняюсь к "Личности". Проблема советской школы, отчасти, как раз и заключалась, что она готовила "материал", который потом попадал в реальную жизнь. И часто... материалом и оставался. | Лучше узколобый, но понимающий в своём деле человек, чем развитая личность не соображающая на достаточном уровне в своей профессии.
Мне кажется, или для этого уже изобрели ПТУ и колледж? Или старых велосипедов не хватает, нужно изобрести ещё один? | для Светославна:
чему бы не помешало учить детей в школах, чтобы лучше подготовить их к жизни?
теории гуглинга | для Eshby:
ПТУ - это было что-то страшное в то время. Это в прямом смысле "отсидка" - тюрьма на воле. Хотя может моё мнение и предвзято. Потому что, нормальных таких учебных заведений не встречал. Особенно, когда разбирали дело об избиении (!) учителя. Так и хотелось сказать этим "детям": идите на ... убирать дерьмо! Коли не хотите учиться. | для ВозмездиеАда:
Ты каждому это будешь говорить?!
Да я буду говорить каждому, что он зря учиться, если называет иную причину кроме "для дальнейшей трудовой деятельности по специальности".
Хотя признаю исключения есть. Например "чтобы не пойти в армию", в конце концов лучше мелкий гвоздь под жопой чем большой.
ПО твоей программе будут готовиться винтики "под дальнейшую проф. деятельности".
Ну это практичный взгляд. И сам выпускник сможет зарабатывать себе жизнь без всякого хитрожопства и обществу будет польза, конечно если труд востребован.
А пользу "личность" я мало понимаю с практичной точки зрения. И вообще лучше быть сытым винтиком с работой, чем голодной, безработной личностью. | сократить количество часов по логике поскольку логика это наука высосанная из пальца
целая кафедра логики была в МГУ
https://ru.wikipedia.org/wiki/Зиновьев,_Александр_Александрович | (а каньюнкция и дизъюнкция и прочая логическая муть не нужны по факту)
Сначала хотелось написать целый пост, но... Логика подсказывает мне, что это не нужно.
Для начала, выбросите свой телефон. Потому что вся цифровуха построена на логике и этих ненужных конъюнкциях и дизъюнкциях. Телевизор какой? Не поверю, что кинескопный. Окно ждёт его.
Посмотрите на свой холодильник. Бирюза? Нет. Выбрасываем, потому что компаратор.
Синтезатор есть? Если да, то свалка его ждёт.
Не забываем про компьютер, через который зашли на этот сайт.
Вот, теперь в Вашей жизни нет никакой ненужной логики. | для Eshby:
Мне кажется, или для этого уже изобрели ПТУ и колледж? Или старых велосипедов не хватает, нужно изобрести ещё один?
Оно вообще то верно, но есть несколько но.
1) Инфляция образования. Из за того что высших учебных заведений развилось дофига, много где требует диплом института хотя по хорошему тут подходит чел с ПТУ, колледжем или техникумом. Так что сокращения вышек тоже правильный способ улучшения образования.
2) По крайнее мере в техникуме, есть вся таже бодяга с левыми предметами, развитием личности хоть и в меньшом объёме, но все равно хватает. |
<<|<|4|5|6|7|8|9|10|11|12|13|14К списку тем
|
