Форумы-->Форум для внеигровых тем-->
<<|<|3|4|5|6|7|8|9|10|11|12|13
| Автор | Дает ли что-нибудь такой предмет, как литература, современным школьникам? |
|---|
| А как вы относитесь - к аудиокнигам? А ведь они - расслабляют человека, позволяют ему не портить зрение, наверняка, ребёнку было бы легче слушать аудиокнигу, или нет?... | для Muse:
И когда читаешь с сыном Пушкина или Лермонтова, у него столько вопросов
По-другому и быть не может, ведь из каждого утюга звучит и показывает противоположная этому дичь, что может вызвать диссонанс и считание дичью более правильной и редкой инфы. И надо объяснить, что более правильная инфа это совсем необязательно та, которой больше (особенно в современном мире и без её фильтрации), и чтобы не вёлся на что попало, т.к. в современном мире вполне возможно, что в окружающей его информации будет 95% кала, тянущего людей вниз, и 5% годной инфы, тянущей людей вверх. | для Loveless:
Если преподаватель хорош, то вполне. Хорошо, когда детям предлагают вникнуть в драматургию, лучше понять действия героев, порассуждать об используемых тропах. А если достаточно просто за пару минут прочесть краткое содержание и скачать из инета сочинение на тему, то предмет совершенно бесполезен.
В этом все и дело.
Упадок уровня преподавания снизил порог восприятия литературы детьми.
Начинать надо как обычно с азов - с преподавателей.
"Я рад, что в Вашем лице нашелся хоть один уважающий себя преподаватель, который поступает с Василием, как со всеми, и требует от нахала подчинения общему режиму в школе.
...
Мой совет: требовать построже от Василия и не бояться фальшивых, шантажистских угроз капризника насчёт «самоубийства».
Будете иметь в этом мою поддержку.
К сожалению, сам я не имею возможности возиться с Василием. Но обещаю время от времени брать его за шиворот.
Привет!"
Иосиф Сталин, письмо учителю его сына | для ПупсегОнгелочег:
По вашему получается, что все современное с высокой вероятностью гадость, от которой нужно оградить нынешнее поколение. И правильно, что изучают в школах произведения русских классиков, ибо нет им пока адекватной замены! | 95% тянущего людей вниз, и 5% годной инфы, тянущей людей вверх.
Не бывает плохой и хорошей информации - всё в жизни может пригодится. Поэтому в уважающей себя стране должно быть обязательное и бесплатное начальное, среднее, и высшее образование. Где человеку будут давать не только массив информации - но и научат правильно ей пользоваться в нужные моменты, к своей вящей выгоде. | для Эмплада:
К сожалению, очень мало таких педагогов, и похоже их становится все меньше и меньше.. Мне не досталось - литература была скучной обязаловкой прочтения мало понятных рассказов из прошлой жизни. Ни язык, ни понятия, ни нрав, ни побуждения авторов не исследовались.. Прочитай произведение, прочитай критиков, напиши красивое сочинение - все. Твое мнение никого не волновало никогда( | показ попы в качестве фильма - будут восприниматься, как нечто нормальное, и даже гениальное.
Дали и Бунюэль однажды, лет сто назад сняли фильм Андалузский пес, который считается классикой.
так вот попаз попы там и рядом не стоял. | для барибар:
Поэтому в уважающей себя стране должно быть обязательное и бесплатное начальное, среднее, и высшее образование
На счет высшего вы пожалуй загнули.
Это ведь специализация и она обязательной и уж тем более всеобщей быть не может.
У части населения для этого просто нет достаточно развитых извилин. | | Любой предмет в школе хорош, если его преподают так, что он интересен. Вспоминаю фразу своего школьного учителя истории (классный был мужик!): "Я обожаю читать Чехова, люблю читать почти все, за исключением тех произведений, что преподавали в школе!". | для Muse:
К сожалению, очень мало таких педагогов, и похоже их становится все меньше и меньше.
Что поделать.
"Прогнило что-то в Датском королевстве"
Гамлет
(из трагедии Шекспира) | для Muse:
почитай Гоголя и Чехова.
ну да, временя древние, но ничего не поменялось. | фильм Андалузский пес, который считается классикой.
Вот это я и имел в виду - у каждого должен быть фильтр, как личного восприятия, так и воспитания, который и будет пропускать до сознания "классику". А что-то, так и не пропустит...
для Эмплада:
На счет высшего вы пожалуй загнули.
Во времена становления Советской власти, многие в России сомневались даже в возможности начального образования. | А как вы относитесь - к аудиокнигам?
положительно.
под них засыпать хорошо. | | Дык они не читают от слова совсем, какая польза может? | | Любой предмет в школе хорош, если его преподают так, что он интересен. - соглашусь. Это играет очень большую роль. | | судя по последней тенденции развития молодёжи - НЕТ. И от этого грустно. | Не понимаю людей, которые гонят на учителей. Я с учителем русской литературы дискутировал до хрипоты, двоек и районо. По вопросу, если кратко, положительный герой Онегин или отрицательный. Я всегда сичтал, считаю и буду считать, что отрицательный. Редкостный мудак, я бы даже сказал. Аргументы приводить не буду, это долго и нудно.
Смысл же в чем, смысл в том, что для того чтобы составить мнение произведение нужно прочитать и осмыслить. Учит ли совковкая школа читать и мыслить, как таковая? Нет. Совковая и постсовковая школа учат подчинятся и раболепствовать.
Так кто же должен прививать ребенку навыки чтения и критического мышления? Правильный ответ - родители. Мне вот с родителями повезло. | нормальные учителя были при совке.
никто меня не заставлял раболепствовать | Совковая и постсовковая школа учат подчинятся и раболепствовать.
Сравним с нынешней системой обучения:)
https://www.youtube.com/watch?v=xMt0-pNzJP0
И одна из стиральных машин, может стать вашей! | - Хирург и анастезиолог, капают траншею...
- Зачем?
- Операция неудачно прошла!
- Они чё там, змею хоронят что ли? |
<<|<|3|4|5|6|7|8|9|10|11|12|13К списку тем
|
