| Автор | Обществознание. (образовательный канал) |
|---|
обнаружил вот оказывается есть предмет такой. его еще и в школе изучают (внезапно!). при сталине такой фигни не было. в общем, решил ознакомиться с сабжом. оказалось что это просто солянка из самых различных предметов и каких-то околонаучных понятий. но тем не менее интересно однако.
итак, тема первая: общество и природа.
чур в интернетах не смотреть. своими словами для начала раскройте смысловое содержание этой так сказать дихотомии. |
| своими словами для начала раскройте смысловое содержание этой так сказать дихотомии Учительницу косплеишь, оценки хочешь ставить?) |
Учительницу косплеишь, оценки хочешь ставить?)
гнусавым голосом из видеофильмов 90х я тебе отвечаю:
- Срань господня! я уже слишком стар для этого дерьма!!! |
для Larsen Hart:
Обществознание
при сталине такой фигни не было.
А при Сталине и безграмотных было еще полно - наследие царского режима.
Потому и не было.
Тогда главной задачей стояло обучить всех читать и писать.
А вот с начала 60-х годов прошлого века в СССР появился в школах предмет -Обществоведение
Я его уже учила.
Ну, а 1992 году либералы с подачи запада этот предмет изучения отменили.
С 2000 года в средней школе введён федеральный синтетический школьный предмет - обществознание, напихав в него "всякой твари по паре" и сделав ни о чем.
Вот такая история. |
при сталине такой фигни не было
+1 |
Ну, а 1992 году либералы с подачи запада этот предмет изучения отменили.
ложь пи...ь и провокация...
в 90е он был популярен для сдачи выпускных экзаменов |
его еще и в школе изучают (внезапно!)
Всегда вроде было обществоведение. В общем там учат типа че хорошо и че плохо. Сейчас наверно это лишний предмет, да. |
А при Сталине и безграмотных было еще полно - наследие царского режима.
Ну усё понятно - расстреляли всех безграмотных
Крававый рыжым11 |
для вудро_нильсен:
в 90е он был популярен для сдачи выпускных экзаменов
Я само собой школьных экзаменов в эти времена не сдавала, да и мои дети уже тоже вышли из детского возраста.
Но я верю официальным данным, в частности статье Википедии "Обществоведение"
Цитирую:
"После распада Союза СССР в Российской школе в связи с неактуальностью коммунистического образования подрастающего поколения с 1992 предмет был отменён;
тогда же на уровне субъектов Федерации и на уровне конкретных школ было получено право достаточно свободно определять содержание учебных программ, что определило характернейшие черты развития российского образования в 90-е годы XX века.
Содержавшиеся прежде в обществоведении фактические сведения начали преподаваться в рамках истории, а также большого количества новых возникавших и исчезавших учебных дисциплин, таких как
- «право (правоведение)» — вместо введённого ещё в 80-х годах XX века в советской школе самостоятельного курса «Основы советского государства и права»,
- философия,
- «этика и психология семейной жизни» (этот курс начал преподаваться ещё в советской школе — с 1986 года),
- психология,
- логика,
- этика,
- мировая художественная культура (отчасти этот курс преподавался, в зависимости от уровня подготовки учителей, в рамках уроков "рисования" ("ИЗО") в 6-м классе средней десятилетней советской школы),
- политология
и др.
С 2000 года в средней школе введён федеральный синтетический школьный предмет обществознание"
Перепроверила через иные источники и вновь получила тоже самое:
"В 1990-е гг.- впервые появляются альтернативные учебные пособия Добролюбова, Кравчернко, Певцовой.
В 1992 г. был отменен курс обществоведения.
Но на уровне субъектов РФ школам было предоставлено право определять учебный предмет и программы. Появились такие предметы, как логика, философия, психология и т.д."
Так что не надо слишком ёрничать и умничать.
Я вас и так отлично знаю и уважаю, несмотря на ваши отдельные выходки.
Вы же заходите сюда отдыхать и это меня радует.
Справка:
Игрок вудро_нильсен за последние 5 лет (2014-2018 годы) принимал участие в обсуждении исторических вопросов (это и война, и СССР, и древняя история) в 103 темах, в которых написал 1 912 постов, что ставит его на 4 место среди 1678 участвовавших в обсуждениях в указанный период.
В 2016 году игрок вудро_нильсен занял 2 место (после Эмплады)
В 2017 году игрок вудро_нильсен занял 4 место (после _Фальвика, Эмплады и Соэльди) |
Но я верю официальным данным, в частности статье Википедии "Обществоведение"
ну заменили его на "обществознание"
но суть от этого не поменялась...
В 2016 году игрок вудро_нильсен занял 2 место (после Эмплады)
В 2017 году игрок вудро_нильсен занял 4 место (после _Фальвика, Эмплады и Соэльди)
а не напомните уважаемая мисс Эмплада в каком году я взял 90 с чем то % на звание агента западного влияния? |
для Larsen Hart:
солянка из самых различных предметов
всю тему не читал, хватил опенинг поста.
В школе было обж, в шараге бжд
в школе было обществознание, в шараге право. |
в школе было обществознание, в шараге право
в бурсе огн... |
| Фигня это обществоведение, обществознание, человек и общество. Субъективно и заточено под тут или иную политическую или околорелигиозную конъюнктуру |
| Так весь школьный бред всегда заточен под политическую конъюнктуру. Везде воспитывают патриотизм и послушание. Даже математика без этого не обходится. Хотя казалось бы там то как. Нет, умудряются. Учителя от Бога. |
Я уже не помню чему в школе учили))
Я Асю помню Тургенева^^) |
Сейчас с образованием всё просто как у дикарей.
Вот "британскиеученые" недавно доказали, что любой страус не зависимо от пола может снести яйца, если попадет по ним. |
для вудро_нильсен:
а не напомните уважаемая мисс Эмплада в каком году я взял 90 с чем то % на звание агента западного влияния?
Я из-за этого должна ошельмовать цифры своего анализа?
Полноте.
Если вы на 4-ом месте по числу постов в исторических темах за последние 5 лет, то так тому и быть.
"Заслужил — носи! Крестами так швыряться не пристало. Чай, не шпильки"
Кутузов
из советского культового кинофильма "Гусарская баллада" |
кароч, без помощи интернетов справиться не получилось. зашел посмотреть что такое природа с точки зрения обществознания. почти все учебники пишут:
Природа (в широком смысле) - это весь мир, Вселенная.
т.е. авторы не отличают природу от вселенной. для них это в широком смысле тождественные понятия. хотя как можно чать целого уровнять с самим целым. это как руку обозначить тождественной телу. что уже наводит на мысль, о том что это за предмет такой.
ну да ладно. дальше - забавнее:
Природа (в узком смысле) - это весь материальный мир, за исключением общества.
че? почему за исключением общества, если общество является частью природы. мы же не живем в отдельных сферах или пространствах. с чего вдруг общество исключают?
причем разные учебники дают свое определение. по общему смыслу похожее, но все же, у каждого свое. т.е. ученики должны интуитивно догадываться что же они такое изучают. норм че) |
